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Libros / Educación (66)

Libros / Educación
  • EDUCACIÓN (ES) GOBERNAR NOS O SER GOBERNADOS
    LENIS MEJIA, JOSE DARWIN
    Lo educativo atraviesa prácticamente todas las esferas de lo humano. Cualquier actividad que se emprenda está mediada por un acto educativo, ya sea de manera explícita o de manera inherente; la acción humana sugiere siempre la apropiación, consciente o inconsciente, de conocimiento. El libro Educación (es) gobernar-nos o ser gobernados, de José Darwin Lenis Mejía, nos muestra e...
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    $ 65,000.00

  • VOCES Y ESCENARIOS DE DOCENTES INVESTIGADORES
    GIRALDO MACÍAS, CHRISTIAN FERNNEY / VALDERRAMA GÓMEZ, VERÓNICA / LOPERA PÉREZ, MARISOL / CUIDA GÓMEZ, ASTRID / GÓMEZ ROJAS, ÓSCAR / GIRALDO SUAREZ, YANETH LILIANA / MOSQUERA, MARTHA / RODRÍGUEZ RAMÍREZ, DIANA MARÍA / YEPES SOTO, JESSICA / ROCHA BRAVO, MÓNICA GERTRUDYS / RAMIREZ CARVAJAL, DIANA MARIA / POSADA FLÓREZ, ALEX
    Nos enfrentamos al desafío de construir una sociedad de reciprocidades, confianza social y compromiso cívico y, por tanto, más allá del sentido formal y técnico que requiere investigar en educación. A través de este libro los autores buscan dar voz a los caminos trasegados y a las experiencias vividas de los docentes que, a lo largo y ancho de sus territorios y espacios de aula...
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    $ 50,000.00

  • LA LÁMPARA MARAVILLOSA
    OSPINA, WILLIAM
    «Nuestro tiempo es paradójico y apasionante, y de él podemos decir loque Osear Wilde decía de ciertos doctores: "lo saben todo pero es loúnico que saben". El periodismo no nos ha vuelto informados sinonoveleros; la propia dinámica de su labor ha hecho que las cosas sólonos interesen por su novedad: si no ocurrieron ayer sino anteayer ya notienen la misma importancia.Por otra pa...
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    $ 47,000.00

  • NEUROEDUCACIÓN
    FRANCISCO MORA
    ¿Qué es la NEUROEDUCACIÓN? ¿Se puede hablar de NEUROEDUCADORES, una nueva profesión?Desde la primera edición de " Neuroeducación " , hace ya cuatro años, se ha incrementado enormemente el interés por una nueva enseñanza y educación basadas en cómo funciona el cerebro. Es un hecho incontrovertible que lo que somos, pensamos, sentimos, aprendemos, memorizamos y expresamos en nues...
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  • LEER NOS HACE HUMANOS
    ELENA DEL PILAR JIMÉNEZ PÉREZ
    En este manual podrás encontrar directrices generales en educación como base fundamental para desarrollar tu labor docente, no solo en el ámbito de la lingüística, pero sí centrado en ella. Esta es una obra para que la uses, no solo para que la leas. Mientras que los libros de literatura sirven para leer por placer, por lo que es recomendable no subrayarlos (¿quizás tiras de co...
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    $ 108,000.00

  • ENTUSIASMO
    ANDRE STERN
    Un niño pequeño vive una tormenta de entusiasmo cada dos o tres minutos. Un adulto, en cambio, siente la misma cantidad de entusiasmo dos o tres veces al año. Este fenómeno no se limita a los adultos. Muchos jóvenes, e incluso muchos niños, se ven afectados por esa carencia de entusiasmo. ¿De dónde viene ese soterramiento de una predisposición tan universal y primordial? ¿Qué e...
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    $ 92,000.00

  • YO NUNCA FUI A LA ESCUELA
    ANDRE STERN
    ¿Cómo crece un niño que nunca pisa una escuela? ¿Qué sucede si nace en un entorno de absoluta confianza en sus capacidades y se le permite realizar solo aquellas actividades que le interesan, aunque aparentemente se pase el día «jugando»? ¿Cómo es una vida totalmente alejada de las expectativas, de las rutinas y los calendarios establecidos? André Stern nació en ese entorno. P...
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  • NIÑAS Y NIÑOS
    MAYOR MARTÍNEZ, AINGERU / MONTEAGUDO DURO, SUSANA
    En el mundo hay muchas niñas y muchos niños. Miles de millones. Y no hay dos que sean iguales. Cada una, cada uno, es niña o niño a su manera. Hay quien lleva el pelo largo y quien lo lleva corto. Quien lleva pendientes y quien no. Muchas niñas se disfrazan de princesa y algunos niños también. Y hay niñas que se disfrazan de pirata, como muchos niños. Cada niña es niña a su man...
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    $ 110,000.00

  • REDUVOLUTION: HACER LA REVOLUCIÓN EN LA EDUCACIÓN
    MARÍA ACASO
    En rEDUvolution, de María Acaso, autora de libros como El lenguaje visual o Pedagogías invisibles, la autora nos propone hacer la revolución en la educación. Nos encontramos en un momento en el que desde muchos foros se está clamando por la revolución educativa. rEDUvolution es una obra de pedagogía, política y legislación educativa en el que los aspectos visuales y estéticos s...
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  • P DE PROFESOR
    LARROSA JORGE / RECHIA KAREN
    "Karen se interesó por mis maneras de hacer de profesor. Yo la invité a acompañarme durante un semestre. Y entre los dos fuimos destilando las palabras que componen una manera propia, contingente, de ejercer el oficio. Como nos dijo nuestro amigo Antonio Rodríguez: "Lo que habéis hecho no me parece un retrato personal del profesor Jorge Larrosa y menos aún una idea abstracta de...
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  • ESCUELA O BARBARIE ENTRE EL NEOLIBERALISMO SALVAJE Y EL DELIRIO DE LA IZQUIERDA
    FERNANDEZ LIRIA CARLOS Y OTROS
    Una crítica inmisericorde del papel que en el terreno educativo está desempeñando el discurso de una pedagogía dominante cuyos sofismas -revestidos a menudo de una falsa apariencia progresista- conducen, muchas veces, a resultados extraordinariamente rea ...
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  • VIAJAR PARA VIVIR: ENSAYAR.
    KOHAN , WALTER OMAR
    Estamos habituados a ver, en la historia de la filosofía, un conjunto de ideas, doctrinas y posiciones teóricas sobre determinados asuntos o problemas.Es la visión más habitual, casi normal. Sin embargo, la historia de la filosofía puede ser otra cosa distinta. Por ejemplo, para Michel Foucault es más bien la historia de la vida como un problema filosófico, el de cómo vivir una...
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  • DEFENSA DE LA ESCUELA
    SIMONS, MAARTEN / MASSCHELEIN, JAN
    «Nosotros nos oponemos firmemente a respaldar la condena a la escuela. Al contrario, abogamos por su absolución. Creemos que es precisamente hoy en el momento en que muchos la condenan por inadaptada a la realidad moderna y otros incluso parecen querer abandonarla completamente cuando aparece explícita y claramente lo que la escuela es y lo que hace. También confiamos en dejar ...
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  • EDUCAR A TRAVES DEL ARTE
    El arte como acción creadora es el núcleo de este ensayo pedagógicode Vicente Blanco y Salvador Cidrás, dirigido tanto al profesoradoen activo como a futuros docentes, especialmente de EducaciónInfantil, Primaria y Secundaria.A través de la creación artística, los autores proponen un modelo detrabajo para llevar adelante verdaderos cambios educativos basadosen el desarrollo de ...
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  • LA QUINTA PUERTA
    MAURICIO GARCÍA VILLEGAS - LEOPOLDO FERGUSSON - JU
    "Colombia se acostumbró a no tener una buena educación pública y llevamos dos siglos de historia pagando esa mala costumbre", Mauricio García-Villegas.La educación en Colombia reproduce las clases sociales y la desconfianza entre ellas. Esto se debe a que los hijos de los ricos estudian en colegios privados de buena calidad y los hijos de los pobres en colegios públicos o priva...
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  • DESOBEDECER EL LENGUAJE, ALTERIDAD, LECT
    SKLIAR CARLOS
    El lenguaje desobedece cuando ensucia la lengua con sus trampas de encantamiento y sensiblería, cuando la falsifica, cuando la infecta de glosarios impunes y de retóricas sin nadie dentro y nadie del otro lado, cuando se sobreestima en su regocijo adulto o se desprecia el lugar de su ausencia. Sin embargo, el lenguaje es también desobedecido. Lo desobedecen los niños, los ancia...
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  • ENSEÑAR DISTINTO
    FURMAN MELINA
    Cuanto tiempo hemos dedicado a estudiar y hasta a ense\ar temas que no terminamos de entender? A repetir 'como loros'?Cuanto del trabajo escolar esta dedicado a producir conocimiento inerte, ese que queda en el arcon de la memoriapero luego no logramos usar? Y que podemos hacer para evitarlo? Como aprovechar los muchos a\os en que tenemos a chicas, chicos, adolescentes y jovene...
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  • DE HABERLO ESCRITO ANTES
    SKLIAR CARLOS
    Este libro expresa y refleja un largo ejercicio de reescritura y de relectura de escritos que fui construyendo con el paso del tiempo. Más que un aparente diccionario de ciertos términos rígidos, conforma un glosario que extiendo en varias direcciones posibles. Las palabras que contiene habitaron y habitan mis acciones, mis gestos, mi escritura y mi lectura a lo largo de los añ...
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    $ 139,000.00

  • EL PODER DEL DISCURSO MATERNO
    GUTMAN LAURA
    Cada biografía humana es un universo en sí mismo. Laura Gutman habla de cada uno de nosotros, de nuestra infancia, y especialmente de todo lo que no recordamos de ella, pero que mueve los hilos de la totalidad de nuestra vida. Este es un libro para comprendernos más; un acercamiento revelador a nuestra realidad emocional. Nuestros recuerdos infantiles se organizaron sobre la ba...
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  • ENSEÑAR A TRANSGREDIR
    BELL HOOKS
    Escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar a los estudiantes a «transgredir» los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para hooks, el objetivo más importante del maestro. bell hooks habla al corazón de la educación ac- tual: ¿cómo podemos repensar las prácticas de enseñanza en la era del ...
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  • 50 MIRADAS A LA EDUCACION
    LÓPEZ HERRERÍAS, JOSÉ ÁNGEL
    La educación siempre ha reflejado los ideales de cada momento y los grandes pensadores de la historia han reflexionado sobre ella. A través de sus propias palabras podemos reflexionar sobre lo que se considera imprescindible para el ser humano y lo que conviene evitar. “No hay mayor fama para un hombre que la que él gana con la destreza de sus pies y la fuerza de sus manos”. Au...
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  • DISEÑO DE INVESTIGACION CUALITATIVA
    JOSEPH A. MAXWELL
    La investigación cualitativa reclama un modelo de diseño específico. Si no se reconoce la necesidad de ese modelo de diseño específico, interactivo, flexible, abierto, móvil que refleje y responda a sus características, la investigación cualitativa no puede ni llevarse a cabo cumpliendo con los recaudos del desarrollo de su peculiar proceso investigativo, ni lograr la pretensió...
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  • LA ESCUELA BAJO SOSPECHA
    TENTI FANFANI, EMILIO
    Una evidencia -que es tambien frustracion- recorre los sistemas educativos de America Latina: la educacion para todos,aquel esfuerzo iniciado hace algunas decadas por abrirlas escuelas a cada vez mas ni\os, ni\as y adolescentes, no ha logrado disminuir la desigualdad social. Asediada por demandas excesivas y muchas veces contradictorias, la institucion escolar ya no esta fuera ...
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  • MUJERES IMPRESCINDIBLES
    Mujeres imprescindibles. Educadoras en la vanguardia del siglo xx? pone de relieve el protagonismo de algunas de las mujeres más importantes de nuestra reciente historia educativa, un protagonismo que siempre existió aunque haya permanecido oculto durante mucho tiempo. Rosa Sensat, María Barbeito, María de Maeztu, María Luísa Navarro, María Sánchez Arbós, Justa Freire, Elbira Z...
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    $ 155,000.00

  • LOS MODELOS DE ADMINISTRACION EDUCATIVA Y SU RELACION CON LAS FORMAS DE GESTION CAPITALISTA
    BONILLA-MOLINA, LUIS
    En un cambio de época, como el que hoy vivimos, los movimientos y actores sociales deben estar atentos a las transformaciones cognitivas, culturales, y de todo orden en marcha, aprehenderlas en su vasta complejidad y desde su comprensión renovar sus discursos y propuestas. La colección Primeros Pasos, al publicar reflexiones de punta, pretende actuar como acicate para que esta ...
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    $ 24,000.00

  • LA VOZ DEL MAESTRO
    PAULO FREIRE, EDSON PASSETTI
    ¿Qué puede hacer el maestro para construir una autoridad genuina frente a la clase? ¿La escuela hoy en día es capaz de escuchar y responder a docentes, padres y alumnos? ¿Cómo lograr un sistema educativo democrático en que las escuelas retengan autonomía y no se profundice la brecha entre la educación de élite y la educación popular? En conversación franca, sin tecnicismos ni s...
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    $ 72,000.00

  • PEDAGOGÍA DE LOS SUEÑOS POSIBLES
    PAULO FREIRE
    ¿Qué significa enseñar hoy? ¿Puede la escuela formar seres dispuestos al cambio, dialógicos, democráticos? ¿Y qué significa ser democrático en este momento de la historia? En Pedagogía de los sueños posibles, Paulo Freire se enfrenta a estos interrogantes con la certeza de que una escuela que no se reinventa, que no asume su tarea como un acto político, no hace más que reproduc...
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    $ 77,000.00

  • ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR
    BEATRIZ DIUK
    Cuando aprendemos a leer y a escribir suceden cosas casi mágicas. El mundo se abre ante nosotros y nos damos cuenta de que podemos transitar y disfrutar ese territorio infinito. Enseñar a leer y escribir es dar la llave que abre la puerta a ese universo inconmensurable de la imaginación, la creatividad, el conocimiento. Y, sin embargo, todavía hoy son muchos los chicos que atra...
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    $ 96,000.00

  • NEUROEDUCACIÓN Y LECTURA
    FRANCISCO MORA
    "Este libro trata de esos vericuetos del cerebro por donde corretean las letras, y de cómo con ellas se enciende una nueva luz para uno mismo y el universo que contempla. Y del largo camino que entrelaza lenguaje y lectura. Y también, sobre todo, de cómo se aprende a leer. Pues la lectura transforma el cerebro en su química y en su física, a través de procesos de «recableado ne...
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    $ 95,000.00

  • PEDAGOGÍAS INVISIBLES
    MARÍA ACASO
    Los docentes que asumen que la educación se encuentra estancada en un paradigma ya obsoleto tienen la responsabilidad de desarrollar la educación del siglo XXI. Este libro se sitúa en esa vía de transformación y propone descubrir y trabajar las pedagogías invisibles en el aula. Cuando un docente se da cuenta de que algo aparentemente tan nimio como dejar abierta o cerrada una p...
    Solo 1 en Stock

    $ 93,000.00


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